Hay una cierta correlación entre la edad calendario del niño y los problemas que puede y debe preguntarse si su desarrollo intelectual corresponde a la edad. Porque las competencias son a menudo el resultado de la actividad de los padres que tanto puede y sabe cómo tratar a un niño ‘desarrollar’. Y aquí la actividad cerebral a preguntas de la niña y nada más. Y con la ayuda de bebé obtiene información que necesita Esta vez, así que envía de manera oportuna. ¿QUIÉN? ¿y qué? Al final del primer año de vida, o al principio del segundo bebé preguntó: ‘¿Qué es esto?’ o ‘¿Quién es esto?’. Probablemente, alguien dirá que los niños en Esta edad y otra persona diciendo no. Pero esto no es obligatorio. Por otra parte, el tema sólo contribuye aumentar su vocabulario y la estimulación del desarrollo del bebé de discurso. Entonación interrogativa y suficiente aunque algunos productos de audio. El niño indica el tema a su dedo o una criatura viviente, un poco borde levantado y dice algo como:,. un? ‘. Y atento padre cumple la «cuestión». ¿DÓNDE? ¿y Cuándo? Ellos aparecen en el mismo tiempo w mutuamente en la segunda mitad del segundo y principio del tercer año de vida. En primer lugar, que a menudo están dirigidos a miembros de la familia y solo entonces pasar a cosas inanimadas. Esto es comprensible, puesto que es criaturas vivientes están moviendo constantemente en el espacio y desaparecen (p.ej. ‘ donde Zeppo’. ‘Cuando papá?’, ‘ cuando llegas casa? ‘). A veces, el niño puede solicitar una noche registrada decenas de papa las mismas preguntas serán reemplazadas por otros, el niño no está disponible. O, por ejemplo. ‘ ¿Dónde está la abuela? ‘-por supuesto, se traduce en niño como: donde tiene la abuela? ¿CÓMO? Su aspecto es el principio o la mitad del tercer año de vida. En esto la edad del niño solo necesita una enorme cantidad de información. ¿Cómo reparar el coche? ¿Cómo usar botas? ¿Cómo cerrar una caja? Cómo subir la escalera?-¿por qué? ¿y por qué? Este es el primer movimiento, “explica preguntas.-se ocurrir al principio del cuarto año de vida. Contrariamente a la creencia popular, el bebé me llevó a conocer la respuesta antes de que aparezcan. Las migas del cerebro para Nhat otros problemas y todos los principios ‘ explicación que salta más allá de las orejas. Pero aquí es la Cuando empezó a… Allí es ser tan amable de contestar y explicar en detalle. Cualquier niño-en primer lugar, el aspirante poco. Hay una posibilidad de que no sólo escucharán, pero copiar a su modo de hablar y… No hay nadie para hacer preguntas. Dejar primer mecánicamente. Pero eso funciona, incluyendo čatsâ y estructuras cerebrales correspondientes. Y bebé le estará preguntando que las mismas preguntas intencionalmente y por lo tanto recibirán la información que necesita para ser.